Jak uczymy dzieci języków w szkole Emerald
Twoje dziecko uczy się języka w małej grupie, na poziomie dopasowanym do wieku i dotychczasowych umiejętności.
W Emerald łączymy zabawę u najmłodszych z systematyczną pracą nad mówieniem, słownictwem i gramatyką u starszych uczniów. Postępy sprawdzamy trzema testami w semestrze, a rodzic widzi najważniejsze informacje w LangLion.
Rodzice doceniają efekty nauki
Wybór szkoły językowej to decyzja oparta na zaufaniu. Cieszymy się, że rodzice naszych kursantów zauważają nie tylko postępy językowe swoich dzieci, ale również większą pewność siebie i swobodę w posługiwaniu się językiem.
Na czym opiera się nasza metoda
W Emerald sposób pracy dopasowujemy do wieku, poziomu i tempa grupy. Dbamy o to, żeby każde dziecko miało czas na mówienie, rozumiało materiał i mogło stopniowo przechodzić do trudniejszych zadań.
Mała grupa daje dziecku więcej czasu na mówienie
Grupa liczy od 6 do 9 osób. Dzięki temu lektor może usłyszeć każde dziecko, skorygować wymowę i szybko zauważyć, który materiał wymaga powtórzenia.
Dziecko pracuje także w parach i zespołach. Uczy się reagować na wypowiedzi innych, a nie tylko odpowiadać nauczycielowi.
Tempo dopasowujemy do realnych potrzeb grupy
Dzieci w tym samym wieku mogą mieć różne doświadczenia i różne tempo pracy. Lektor obserwuje, czy uczeń rozumie polecenia, korzysta z poznanych zwrotów i potrafi wykonać zadanie samodzielnie.
Gdy grupa potrzebuje więcej czasu, wracamy do materiału w innej formie. Gdy uczniowie są gotowi na kolejny krok, wprowadzamy trudniejsze dialogi, teksty i zadania.
Native speaker od poziomu średniozaawansowanego
Gdy uczeń ma już solidne podstawy, kontakt z native speakerem pomaga osłuchać się z naturalną wymową oraz szybciej reagować podczas rozmowy.
Poziom dobieramy przed rozpoczęciem kursu
Bierzemy pod uwagę wiek dziecka, wcześniejszą naukę i informację od rodzica. Starszy uczeń może rozwiązać test poziomujący lub wykonać krótkie zadania językowe.
Ścieżka nauki prowadzi od poziomu Starter przez Elementary, Pre-Intermediate i Intermediate do przygotowania do FCE. Nazwa poziomu pomaga dobrać właściwy materiał i mierzyć postęp w kolejnych latach.
Sprawdź, gdzie prowadzimy zajęcia
Jak sprawdzamy postępy dziecka
Postępy dziecka sprawdzamy regularnie, a nie dopiero na koniec semestru. Dzięki temu wiemy, co już zostało opanowane i gdzie warto poświęcić więcej uwagi.
Ustalamy poziom na początku
Rozmawiamy z rodzicem i w razie potrzeby przeprowadzamy test lub krótką diagnozę.
Obserwujemy dziecko na każdych zajęciach
Lektor sprawdza rozumienie, aktywność, wymowę i samodzielność ucznia.
Przeprowadzamy trzy testy w semestrze
Regularne sprawdzenie pokazuje, co dziecko już opanowało, a do czego trzeba wrócić.
Udostępniamy informacje w LangLion
Rodzic widzi frekwencję, materiały, oceny, komunikaty i płatności.
Omawiamy trudność, zanim urośnie
Gdy uczeń potrzebuje dodatkowego wsparcia, proponujemy konsultację, zmianę sposobu pracy lub korepetycje.
Jak budujemy motywację
Dziecko widzi postęp w konkretnych zadaniach: rozumie nagranie, odpowiada pełnym zdaniem, czyta tekst lub poprawia wynik testu. Chwalimy za wysiłek i wskazujemy, co dokładnie zostało wykonane dobrze.
Wykorzystujemy projekty, konkursy, certyfikaty i cele dopasowane do wieku. U najmłodszych sprawdzają się krótkie rytuały i aktywności, które dają szybkie poczucie sukcesu.
Jakie efekty może osiągnąć uczeń
Efekty pojawiają się stopniowo wraz z kolejnymi etapami nauki. Dziecko rozwija nie tylko wiedzę językową, ale też coraz większą swobodę w używaniu języka w praktyce.
Według danych szkoły uczniowie Emerald osiągają na egzaminie ósmoklasisty wyniki 98-100%.
Pytania o metodę
Przy wyborze szkoły językowej rodzice często mają wiele pytań. Zebraliśmy najważniejsze informacje, aby ułatwić podjęcie decyzji.
Zobacz metodę w praktyce
Lekcja pokazowa pozwala dziecku poznać lektora i grupę, a Tobie sprawdzić, czy ten sposób pracy mu odpowiada.
Zgłoszenie nie zobowiązuje Cię do podpisania umowy.
Masz pytania?
Wypełnij formularz - pomożemy Ci wybrać kurs dopasowany do wieku, poziomu i potrzeb Twojego dziecka.